Tässä blogissa kerromme arkipuuhistamme koulun rajojen sisäpuolella. Näin syksyn alkuun olemme ehtineet jo kertailla viime vuonna opittuja asioita, opiskella luontoon liittyviä tietoja, kuvata elollista, elotonta, rakennettua ja luonnonympäristöä sekä aloitella kirjallisuuspuuta ja maalata peiteväreillä perhosia. Paljon olemme siis ehtineet tehdä muutamassa viikossa, joten tästä se lukuvuosi jälleen pyörähtää tasaiseen vauhtiinsa.
Kuluneen syksyn aikana olemme myös saaneet kunnian tutustua naapuriluokan Ilo-maskottiin sekä kehitellä Ilolle henkilöhistoriaa. Näin lyhyesti sanottuna Ilon henkilöhistoriaan oppilaat olivat keksineet kuuluneen niin asumista Kuussa, Afrikassa, Amazonin sademetsässä kuin Kiinan eläintarhassakin. Pääosin Ilo oli saapunut nykyiseen kotimaahansa Suomeen lentokoneella, mutta olipa muutama keksinyt Ilon myös matkustaneen tänne myös rekka-autolla ja banaanilaivalla. Lentokonetta varten Ilon oli lisäksi yhden tarinan mukaan pitänyt käydä pienennyskoneessa, jotta oli kirahvina mahtunut istumaan lentokoneen penkkiin.
Täällä Suomessa Ilo-kirahvi oli ehtinyt seikkailla paljon. Monessa tarinassa Ilo oli kiertänyt kaupungista toiseen, tutustunut lumeen, suomalaisiin ihmisiin ja viettänyt aikaansa turistina. Eräässä tarinassa Ilo oli kuitenkin kohdannut ongelman nimeltä rahapula: hänen oli siis pitänyt etsiä töitä. Työpaikoiksi Ilolle oli keksitty muun muassa R-kioskin myyjän pesti, opettajan työ koulussa, arkeologin ura kaivauksilla, seikkailuoppaan työ Lapissa sekä tärkeinpänä maskottina olo Metsokankaan koulun 4D-luokassa.
Tulevaisuuden osalta tarinoista kuulsi läpi se, että Ilo oli tullut jäädäkseen 4D-luokkaan. Voidaankin siis olettaa Ilon tuovan meille iloa ja antavan tarinankirjoitusaiheita myös jatkossa. Olisikohan Ilolla seuraavaksi aika mennä tutustumaan Suomen syksyiseen luontoon, vai mitähän seikkailunhaluinen pehmokirahvi haluaisikaan tehdä?