Toisella tunnilla puolestaan opiskelimme fysiikka-kemiassa veden kiertokulkua. Edellisellä tunnilla sana sidos puolestaan tuotti oppilaille harmaita hiuksia, joten tällä tunnilla oppilaat pääsivät rakentamaan orgaanisen kemian rakennuspalikoilla veden molekyylirakenteen. Vesimolekyylirakenteen tultua valmiiksi rakennukset jatkuivat ja niin valmistui iso liuta eläimiä ja satunnaisia rakennelmia. Rakentelu vaikutti olevat oppilaista hyvinkin motivoivaa.
Viikon päätteeksi saimme vieraan Luovilta, joka kävi seuraamassa toimintaamme ja TVT:n integrointia tavalliseen oppituntiin. Tällä kertaa Euroopan maantiedossa oppilaat saivat valita, etsivätkö valtioiden nimiä kirjasta, tabletista vai puhelimestaan. Suurin osa valitsi kirjan, mutta päättipä muutama sujahtaa Internetin ihmeelliseen karttamaailmaan.
Toisella tunnilla puolestaan opiskelimme fysiikka-kemiassa veden kiertokulkua. Edellisellä tunnilla sana sidos puolestaan tuotti oppilaille harmaita hiuksia, joten tällä tunnilla oppilaat pääsivät rakentamaan orgaanisen kemian rakennuspalikoilla veden molekyylirakenteen. Vesimolekyylirakenteen tultua valmiiksi rakennukset jatkuivat ja niin valmistui iso liuta eläimiä ja satunnaisia rakennelmia. Rakentelu vaikutti olevat oppilaista hyvinkin motivoivaa.
0 Comments
Leave a Reply. |
Jaanan luokkaLuokassa opiskelee 26 ahkeraa ja iloista oppilasta. Opiskelussa käytämme niin taiteellista lähestymistapaa kuin teknologian ihmeitäkin. Tervetuloa seuraamaan arkirutiinejamme! Arkisto
June 2017
5CD:n ja 9AB:n yhteistyöllä tehdyt musiikkivideot
5CD mukana Global Innokkaassa
iTec-projektin reflektointivideoLinssilude 2014 -kisan hopeaa saanut 5CD:n tekemä luontoelokuva
|