Uskonnossa oppilaat ovat tehneet puheita liittyen mm. luonnonsuojeluun. Monologeista pääsemmekin seuraavaksi dialogien maailmaan, ja taidammepa tehdä vielä tälle kevättä kolmannet sarjakuvat hyödyntäen dialogia ja kolmatta sarjakuvaohjelmaa. :)
Eri maiden sananlaskut tulivat oppilaille tutuiksi, kun teimme niiden pohjalta 8-ruutuisia sarjakuvia writecomics.com-osoitteessa. Sarjakuvat pääsivät koristamaan käytävän seiniä. Strippejä puolestaan teimme mustavalkoisina tuotoksina homonyymi-lausahduksia hyödyntäen. Lopputuloksista tuli oivaltavia ja nekin pääsivät käytävän seinälle muiden iloksi. Uskonnossa oppilaat ovat tehneet puheita liittyen mm. luonnonsuojeluun. Monologeista pääsemmekin seuraavaksi dialogien maailmaan, ja taidammepa tehdä vielä tälle kevättä kolmannet sarjakuvat hyödyntäen dialogia ja kolmatta sarjakuvaohjelmaa. :) Tekstiilityöt ovat oppilailta alakoulun osalta paketissa. Muutamat työt jäivät vielä kesken, mutta pääosin kaikki työt valmistuivat. Nopeimmat ehtivät tehdä myös erinäisiä lisätöitä niin teknisessä kuin tekstiilissäkin. 3D-kynä oli myös kovassa käytössä.
0 Comments
Ennen hiihtolomaa koulullamme kävi kaksi Fullbright-opevaihtaria Yhdysvalloista. Oppilaat saivat esittää heille kysymyksiään ja kuulivatpa he samalla myös tietoa vaihtareiden kotimaasta. Ennen lomaa oppilaat osallistuivat myös halukkuutensa mukaan Hittivideo-työpajaan. Lopputuloksena tuli tosi hienoja musiikkivideoita toteutettuna iPadeilla. Tekstiilitöissä valmistui jälleen lisää uusia lehtitelineitä. Loman jälkeen sirkustyöpajassa oli mukavaa Perttu-open kanssa. :) Äidinkielessä puolestaan on tutustuttu eri maiden sananparsiin. Näistä oppilaat tekivät sarjakuvia, jotka valmistunevat piakkoin.
Ensimmäiset lehtitelineet valmistuivat tänään ja ne pääsivätkin arvoisalleen paikalle vitriiniin. Parin viikon päästä oppilaat saavat viedä työnsä kotiin. Työt olivat niin mieluisia, että kotiutumispäivää odotetaan jo kovasti. Uutena tekniikkana yksi oppilas kokeili myös kankaan maalaamista. Hieno puu tästä vielä valmistuu. :) 3D-kynällä puolestaan alettiin tekemään Eiffel-tornia. Ensin tytöt piirsivät tornin sivumallin ja sen jälkeen kynä lämpenemään ja niin alkoi seinämä valmistua. Kolme seinämää myöhemmin tytöt saavat kasata torninsa.
Tähän mennessä 3D-kynällä on tehty autoja, Troijan hevonen, K-Marketin etuseinä, sorminukke ja muffinssi. Kyllä tästä näyttely vielä saadaan aikaan ennen kesää. Laskiaismäkeä kävimme laskemassa oppilaiden suosittelemassa mäessä meluvalleilla. Mäki olikin erittäin hyvä. Sinne voisi mennä vielä toistekin ennen kuin lumet sulavat.
Sway-tietokirjat etenivät jälleen. Deadlineksi merkitsimme 1.3., jolloin kirjoja esitellään eri osioiden osalta. Sisällöiltään oppilaiden kirjat ovat erittäin hyviä ja monipuolisia.
Hiihtämistä on takana yhden viikon verran. Oppilaat seuraavat itse omaa hiihtotaivaltaan kohti maraton-lukemia värittämällä kierrosten verran ruutuja mäkiseltä matkaltaan. Tällainen seurantalomake on ollut oppilaille mieluisa. Tekstiilitöissä tytöt ovat siirtyneet pehmeiden materiaalien puolelle ja päässeet tekemään lehtitelineensä kangasosaa. Lähes jokaisen kangasosaan tulee tasku joko ulko- tai sisäpuolelle. Muutamat innostuivat myös maalaamaan kangasväreillä. Kiva nähdä, miten hienoja töitä näistä parin viikon päästä valmistuu. :) Ystävänpäivän kunniaksi oppilaskunta pyöritti auditoriossamme viihdyttävää ohjelmapätkää. Tätä olimme katsomassa ruokailun jälkeen kahden luokan voimin. Paikalle tuli samaan aikaan myös ryhmä päiväkotilaisia.
Koulumme viettää tänä vuonna Hyvinvointi-teemaista vuotta, joten mekin käsittelimme asiaa teorian kautta ja teimme posterit. Posterit aloitettiin äikän tunnilla ja uskonnon ope teetti ne loppuun uskonnon tunneilla. Lopulta posterit laitettiin käytävän ilmoitustaululle kaikkien iloksi.
Poikien tekstiilityöosuus lehtitelineestä on jo valmis ja he pääsivät suurin osa jo vaihtamaan teknisen puolelle tekemään puuosia. Tytöillä puolestaan puuosat ovat jo lähes valmiit, joten he pääsevät siirtymään tekstiilin puolelle. Sanomalehtiviikolla puolestaan tutustuimme uutena lukukokemuksena puhelimesta luettavaan Kalevaan. Sen jälkeen oppilaat saivat omat Kalevat ja siihen liittyen Rolle-passin, jota he tekivätkin innolla. Sanomalehtiteemaa jatketaan vielä tälle kevättä tekemällä mm. runoja lehdistä leikatuista sanoista. Liikunnassa pääsimme maanantaina hiihtämään nätissä kelissä. Seuraavat viikot kuluvatkin hiihtoladulla matkahiihdon ja erilaisten harjoitteiden parissa, mikäli lumet eivät vain karkaa alta.
Sähkökytkentöjen avulla oppilaat saivat konkreettisesti testata suljettuja ja avoimia virtapiirejä, toteuttaa piirtämiään kytkentäkaavioita ja harjoitella yläkoulun välineistön käyttöä. Oppimisen ilo ja riemu näkyi kauas. :) Sway-tietokirjatkin etenevät tasaiseen tahtiin. Parin tunnin jälkeen työskentelytahti on tasaantunut ja ryhmät löytäneet pääosin hienosti tavat jakaa työtaakkaa ryhmän sisällä. Ohjelmointiin liittyen matikan tunneilla on saanut tehdä myös ohjelmointitehtävä-kortteja. Osittain korttitehtävät ovat oppilaille helppoja ja osittain pohtimista vaativia.
|
Jaanan luokkaLuokassa opiskelee 26 ahkeraa ja iloista oppilasta. Opiskelussa käytämme niin taiteellista lähestymistapaa kuin teknologian ihmeitäkin. Tervetuloa seuraamaan arkirutiinejamme! Arkisto
June 2017
5CD:n ja 9AB:n yhteistyöllä tehdyt musiikkivideot
5CD mukana Global Innokkaassa
iTec-projektin reflektointivideoLinssilude 2014 -kisan hopeaa saanut 5CD:n tekemä luontoelokuva
|